大陸央銀行信用卡繳稅視節目《朗讀者》為什麼火?主持人董卿說,關鍵為「讀什麼」、「誰來讀」。同理,大學國文為啥遭遇尷尬?癥結同樣在於「教什麼」、「誰來教」。



大陸的大學國文課先天受限於師資、教學內容與授課方式,加上後天的功利現實、應試主義盛行,整體而言「在戰略上強勢,現實中弱勢」。好不容易一路考上大學後,研究所、公務員都不考的大學國文,地位自然不如英語、電腦等而淪為「小三」,又碰上把大學國文教成「高四國文」,更是導致大陸「母語危機」的罪魁禍首。北京大學中文系教授陳平原曾說,「一輩子的道路取決於語文」。但眼前的十字路口卻是,文句不通、錯字連篇的中文水平仍可畢業,英文被當則拿不到畢業證書,碩博士與公務員也都考英文、不考中文。不僅導致大學生人文素養低下,缺乏獨立思考、讀寫能力下滑,更有甚者,隨著中文的地位、尊嚴下降,文化自信、語言認同自覺也勢必受到影響。(旺報)

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